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效率閱讀

分享我自己看書吸收資訊的方法,獲取知識的方法不一定是看書,影片也是一種途徑。相對於看影片,我覺得看書會更彈性,我可以任意地翻翻看看,中間不會有切換的停頓,不用照著影片敘事的節奏走。我會照著以下幾點來說明: 定義「效率」 迷思 抓住作者論述的大方向及結構 略讀後再細讀 一讀再讀,複利效應 筆記重點 說書人濃縮影片 定義「效率」 以吸收的知識量為準,而不是以閱讀的時間來衡量。還要有個客觀的方式來衡量知識量,我會利用「閉眼回想」,看完每一章或小段落以後,閉上眼回想這一章裡有哪些重點,一定要提取出關鍵字幫助記憶,往後一提到這一章就會先冒出這幾個關鍵字,然後連接前面幾個章節,理清作者的思路。 容易有的迷思 要一字一字地慢慢讀 只讀一次就要懂 整本書都要看完 以上三種情形是在閱讀時容易有的迷思,這三點都是不必要的!堅持要讀完整本書或是一字一句慢慢讀很容易給自己壓力,反而對閱讀這件事容易不了了之,或者效果也不好,有好幾本書我也是沒看完,但我自認已經抓到整本書的重點,可以預測作者之後要寫的,我就中斷了。 了解大方向及內容結構 書的封面、封底就有簡短介紹,最前面也會有幾篇推薦序,透過這些簡介就可以很快掌握整本書主要在寫什麼,是否能引起興趣。在看目錄之前我可能會預想作者會介紹哪些部分,又是依照什麼順序來介紹,預想完再去對照目錄,如果發現跟我預想會寫的相同就會很興奮,而我沒想到的部分則會引起我的好奇,抱著「為什麼作者會寫這個」的疑問,並希望在書中找到答案。 輕快地閱讀幾次,再就有興趣之處細讀 看完封面及封底的介紹後,我很常就直接打開其中一頁閱讀,感受一下作者的文筆,如果文字敘述的方式不合我的口味,我可能就不會再看,反正相似概念或內容的書很多,沒必要執著於這個作者寫的才行,我看其他人的書也可以。 如果我喜歡作者的敘事方式就會一直看下去,或是再跳幾頁大略地看幾段,就是先在腦中留下一點點印象,等我回神過來往往已經看了四分之一本或是半本書了,之後再回頭看一下目錄,有沒有我感興趣的地方,馬上翻到那邊去讀。大致讀過以後腦中已經有零碎的片段,接著我就會從頭再很快地看一次,把所有的片段串起來,形成完整的脈絡。 之後再從有興趣的地方開始細讀,如果有邏輯順序,就會從源頭的地方開始...

外埠教學提醒事項

6/25( 二 ) 7:00 前集合完畢,請勿遲到。 第三天的行程為水陸二選一,請想選擇水上活動的同學 先準備好泳裝、泳鏡以及替換的衣物。 將於 6/20( 四 ) 發放每人一本參觀學習手冊內容,有疑問請盡快提出。 天氣可能很熱,要注意防曬。 進飯店房間後先檢查各項設備有無損壞,功能是否正常,如有異常立即向領隊反應。 在房間內飲食注意不要弄髒地毯或棉被,如果弄髒則需賠償清潔費用。

107學年度上學期第2次定期考日程表

定期考期間注意事項

建築一乙的每一位同學: 你們即將面臨進雄工之後的第一次定期考,希望大家能嚴肅地看待並好好準備,好的開始會是成功的一半。我想所謂「好的開始」不只是指成績的好壞,也是面對考驗時的好習慣好心態。 在整理自己的文具用品、座位的同時,讓自己的心靈歸於平靜,因為你已備妥武器舉手可得,不會有後顧之憂。養成這種習慣才是真正好的開始,因為它讓你之後每一次應戰都能避免不必要的失誤。 以下是考試期間要請大家配合的事項,每個人把自己準備好,就能營造良好的環境。 桌子反轉,將抽屜朝前。 手機放在書包裡並關閉聲音,不准帶在身上。 書包放置於教室前後方。 事先備妥所需文具,考試進行中不得交談或轉頭張望。 試題卷空白處可用以計算或打草稿,不得另外準備紙張。 提早就座安靜等待監考老師,考試開始後 30 分鐘才可交卷,一旦離座就要交卷不能回頭再寫,試題卷與答案卷都要交。 提早交卷請離開試場,安靜的在走廊準備下一科,不可喧鬧嬉戲。 考試結束鐘響時,請於座位上稍待監考老師清點試題卷及答案卷。 考試期間禁止打球,校園內保持寧靜。 如有違反試場規則,如使用手機、轉頭交談或其他可能影響考試公平的行為,皆依校規處置。